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Sessions de formation

L’OBSERVATEUR ET LE COMMUNICATEUR AIDANT EN SST

Apprendre à observer dans un environnement à risque et à intervenir avec doigté auprès de ses collègues.

LE TEMPS D’ARRÊT ou le savoir être-initiatif

Apprendre à travailler en équipe et à devenir réfléchis lorsqu’en présence de risques imprévus.

JE CONDUIS ET JE ME CONDUIS derrière le volant

Apprendre à s’auto-observer et à respecter les règles d’or de la conduite non par obligation, mais par conviction.

DROIT DANS SES BOTTES EN SST

Apprendre lorsqu’on a pas beaucoup d’expérience dans son métier à se doter d’une structure (façon de penser, façon de faire) pour résoudre les problèmes qui se présentent en SST.

SE CONNAÎTRE POUR MIEUX TRAVAILLER EN ÉQUIPE

Apprendre à se connaître (talents, défis, etc.) et trouver sa juste place au sein d’une équipe.

SE CONNAITRE POUR SE PRÉDIRE EN SST

Apprendre à devenir plus familiers avec les différents types de personnalité – et donc de réactions – dans un milieu à risque.

RESTER DROIT(E)S DANS SES BOTTES MALGRÉ LES TURBULENCES DANS LE MILIEU

Apprendre à contrer l’emprise que des situations malveillantes pourraient avoir sur soi.

Les conférences (Durée à convenir et création sur mesure)

C1 : DOUZE BILLES DANS ES POCHES POUR MIEUX INFLUENCER LES COMPORTEMENTS EN SST

On peut intervenir en faisant appel à la consigne, aux conseils ou encore en recourant aux contraventions, mais comment influencer les comportements en favorisant la réflexion et la prise de conscience chez son interlocuteur.

C2 : LES 5 TYPES DE SAVOIR EN SST POUR ÉVITER 4 TYPES D'ACCIDENT

Développer un esprit sécuritaire demande d'intégrer différents savoirs, de franchir des étapes dans la façon de penser.

C3 : IMPLANTATION D'UNE CULTURE DE PRÉVENTION EN SST : INFLUENCER LES CONDUITES EN VUE D'UNE RESPONSABILISATION DE CHACUN/E.

Choisir son camp : dresser ou éduquer ? Viser la conformité des conduites par l'esprit de prévention plutôt que par l'obéissance stricte aux règles. Les retombées en favorisant une approche humaniste i.e. non-répressive.

C4 : L'ENNÉAGRAMME: UN OUTIL DE CONNAISSANCE DE SOI ET UN MODÈLE DE COMPRÉHENSION DES COMPORTEMENTS.

L'ennéagramme est un outil qui identifie de façon logique et dynamique 9 profils de personnalité. Sa force : nommer le mobile derrière les comportements.

C5 : L'ESPRIT D'ÉQUPE : LE MEILLEUR ANTIDOTE À L'INTIMIDATION ET AUTRES MAUX

On retrouve parfois de l'irrespect, de l'intimidation dans nos entreprises. Travailler la bienveillance : par la connaissance de soi et l'esprit d'équipe.

C6 : UNE CHANCE QUE LES ANGES EXISTENT EN SST!

Amener le milieu à travailler dans l'entraide en raison des risques ambiants.

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Conception graphique : lucvana.ca | Réalisation : Anne Lange | Illustrations : Sophie Cossette